NIVEAU JAUNE: petits vols en pente école
Objectif: Respecter un plan de vol simple avec une voile aile de grand vol
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Aéro - Météo |
A |
EA |
| Repérer les variations d'intensité et d'orientation de l'alimentation | ||
| Choisir l'emplacement sur la pente | ||
| Choisir le moment de la mise en action |
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Pilotage |
A |
EA |
Réaliser
un décollage |
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| Respect des trois phases (gonflage, contrôles, décision) | ||
| Accélération (attitude corporelle: appui sur la ventrale, centre de gravité, foulée) | ||
| Gestion de l'équilibre aile / pilote, course pilotée (incidence, vitesse aile/pilote, axe de course) | ||
| Interruption du décollage | ||
Suivre un plan de vol simple en pente école |
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| Respect d'un cap en vol droit | ||
| Corrections et légers changements de cap | ||
Réaliser
un atterrissage |
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| Finale (réserve de vitesse, stabilité en roulis) | ||
| Arrondi, posé (amplitude du freinage, position du pilote, réception) | ||
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FNT (Facteurs Non Techniques) |
A |
EA |
| Respecter l'environnement des zones de pratique (accès, terrains privés, riverains, autres utilisateurs) | ||
| Réagir correctement aux consignes | ||
| Être prêt mentalement pour le premier grand vol | ||
| Check-list |